Mana-mana pelajar yang mengambil kelas psikologi adalah akrab dengan prinsip-prinsip model pembelajaran dingin kelas Ivan Pavlov. Dalam pengkondisian klasik, subjek mempelajari kelakuan melalui rangsangan bawah sedar. Latihan penyaman klasik dalam bilik darjah membantu memperkukuh pengajaran yang dibentangkan mengenai rangsangan yang terkondisi dan tidak bersyarat dan kesannya terhadap tingkah laku yang dipelajari.
Video Hari
Respons Buzzer yang terkondensasi
Respons buzzer yang berkondisi adalah latihan yang menunjukkan betapa cepatnya kumpulan dapat dikondisikan untuk melakukan aktiviti tertentu. Dalam latihan ini, guru membaca perenggan yang mempunyai kata-kata tertentu dalam huruf tebal. Pelajar diperintahkan untuk mengetuk pensel mereka setiap kali "dibaca". Semasa membaca semua perkataan yang berani, sebahagian daripadanya adalah "the," sebuah loceng ditoreh. Murid-murid akan dikondisikan untuk mengetuk pensil di loceng, meningkatkan jumlah pensil untuk semua kata-kata berani, bukan hanya perkataan, "."
Pulse Conditioning
Pasangan pelajar bersama. Mempunyai seorang pelajar duduk dan berehat selama dua minit. Selepas dua minit, dapatkan pelajar yang santai mengambil denyutannya. Selepas bacaan nadi, pasangan itu menyentuh pensil di atas meja lima kali. Pada ketika ini, pelajar yang santai perlu berdiri dan melompat satu kaki selama 30 saat sebelum mengambil semula nadi. Ulangi prosedur ini empat kali, setelah pasangan rekod semua data. Pada masa kelima berehat, pasangan itu akan mengetuk pensil sebanyak lima kali, dan pelajar yang santai akan mengambil denyutannya tanpa melompat. Lihat jika nadi naik berdasarkan penyaman.
Cue-Set
Dengan sukarelawan duduk di meja di hadapan kelas, berdiri di belakang pelajar, ketuk meja tiga kali dengan ketinggian kayu kemudian ketik pelajar di kepala sekali. Ulangi tiga kali ini. Pada pengulangan terakhir, sentuh meja empat kali dan bukannya tiga kali dan satu di kepala. Respons yang dikondisikan menunjukkan pelajar mengharapkan ketukan di kepala. Kelas harus dapat melihat respons.
Memahami Pengkondisian
Kebanyakan latihan kelas akan berfungsi pada rangsangan yang dikondisikan. Ini bermakna anda menggunakan rangsangan yang diperkenalkan secara khusus seperti loceng atau kayu pengukur untuk mengharamkan tindak balas terhadap masa penyaman. Rangsangan tanpa syarat adalah seperti membaui makanan yang membuat anda sakit mungkin terlupa berasa nauseated. Terdapat juga tanggapan yang dikondisikan dan tanpa syarat yang pelajar harus belajar untuk mengenal pasti. Tanggapan yang terkondisi adalah akibat daripada rangsangan khusus yang digunakan untuk memberi tindak balas tertentu, seperti memberikan hukuman membuat seseorang merasa tidak baik. Tanpa syarat adalah salah satu persatuan. Sebagai contoh, jika pelajar sedang bermain dengan anak anjing apabila rangsangan yang ditetapkan ditetapkan untuk mengejutkannya, pelajar mungkin mengaitkan anak anjing dengan terkejut dan menjadi takut kepada anak anjing itu.
