Tingkah laku yang sihat adalah pelajaran penting untuk kanak-kanak belajar. Permainan boleh meningkatkan minat dalam perkara ini dan juga memastikan kanak-kanak ingat fakta-fakta yang mereka pelajari agar dapat menerapkannya dalam kehidupan mereka. Stephen J. Virgilio mencatatkan dalam bukunya, "Mula Aktif untuk Kanak-kanak Sihat: Aktiviti, Latihan dan Petua Nutrisi," permainan itu adalah sumber pendidikan yang kuat yang akan membuatkan kanak-kanak teruja tentang pembelajaran dan akan mencipta cara untuk sentiasa mengkaji maklumat melalui bermain "Perlumbaan Makanan" dapat membantu anda memulakan konsep pemakanan dengan kanak-kanak.
Video Hari
Kegiatan Anticipatory
Untuk berjaya dengan permainan ini, kanak-kanak akan memerlukan maklumat latar belakang asas mengenai pilihan makanan. Mulakan dengan meminta setiap kanak-kanak menyenaraikan makanan kegemarannya dan bercakap tentang mengapa ia berkhasiat atau tidak. Galakkan kanak-kanak untuk mencetuskan makanan yang berbeza dan tentukan sama ada mereka sihat atau tidak sihat. Gunakan masa ini untuk membincangkan ciri-ciri khusus seperti gula atau kandungan nutrien, membuat makanan sihat atau ringan kerana ini akan memberi pelajar mata permulaan ketika bermain permainan.
Bahan dan Penyediaan
Potong gambar makanan yang berbeza dari majalah. Pastikan ada beberapa makanan yang berkhasiat dan beberapa makanan yang dianggap makanan ringan. Sediakan beberapa kertas besar, kerana anak-anak akan dibahagikan kepada pasukan. Sekeping kertas hendaklah dilabelkan dengan perkataan, "sihat" dan sekeping lain akan dilabel, "tidak sihat." Kumpulkan botol gam untuk setiap pasukan dan pemasa untuk permainan.
Main Game
Bahagikan anak-anak menjadi pasukan yang tidak lebih dari tiga atau empat anak. Sediakan gambar majalah untuk setiap kumpulan. Beritahu mereka bahawa mereka mempunyai dua keping kertas dan akan membahagikan gambar menjadi dua kumpulan: sihat dan tidak sihat. Tunjukkan pelajar bagaimana untuk melekatkan setiap gambar ke sekeping kertas yang sesuai. Masa mereka selama empat atau lima minit. Pasukan yang menang adalah yang memekatkan gambar yang paling tepat ke kertas mereka. Bincangkan setiap poster dan bercerita tentang makanan apa yang dianggap sihat dan makanan apa yang tidak. Mintalah pelajar berkongsi cara untuk makan setiap makanan dan minta mereka mengenal pasti kumpulan makanan kegemaran mereka.
Pengubahsuaian
Untuk pelbagai, tetapkan dua ahli pasukan ke halaman yang sihat dan dua ke halaman yang tidak sihat. Lihat siapa yang boleh menetapkan lebih banyak makanan ke halaman mereka dalam masa tiga minit. Anda juga boleh menggunakan permainan ini sebagai cara untuk menguji pelajar pada akhir unit tabiat makan yang sihat. Mempunyai pelajar membahagi sekeping kertas yang besar ke dalam dua bahagian. Tunjukkan mereka bagaimana label satu setengah dengan "sihat" dan setengah yang lain dengan "tidak sihat." Galakkan mereka untuk menarik atau menulis seberapa banyak makanan yang dapat mereka fikirkan untuk setiap setengah dalam lima minit.Gunakan keputusan untuk mengukur kejayaan permainan dan unit. Lukisan boleh digunakan semasa bermain permainan dan bukan gambar majalah. Bermain permainan lebih dari sekali akan memperkuat konsep dan membantu kanak-kanak mengekalkan maklumat untuk aplikasi untuk kehidupan mereka sendiri.
